Centro Universitário São Camilo - ES
FisioMonitores 2012-02
Larissa do Rosário Lino - Farmácia
Matheus Silveira da Silva Xavier - Fisioterapia
Irya Fernandes M. Maia - Fisioterapia
Graziele Z. Ronchetti - Nutrição
José Augusto Stein Junior - Psicologia
REGIMENTO DA MONITORIA
A
monitoria é um programa que seleciona, através de avaliação, discentes de
determinada disciplina capacitados a prestarem auxílio aos docentes no
desempenho das atividades técnico-didáticas, por meio da realização de
atividades extraclasse, com o intuito acadêmico de sanar dúvidas e promover
conhecimentos aos discentes da disciplina para que os mesmos possam
independentemente resolver exercícios e trabalhos. Assim o monitor é um
componente relevante no auxílio ao docente para a promoção de informações a respeito
das dificuldades comumente encontradas.
A monitoria não constitui um
processo de substituição do professor em sua função titular. No geral, a mesma
objetiva estimular a cooperação e integração entre docentes e discentes, apoio
didático às disciplinas de graduação, esclarecimentos de dúvidas, auxílio aos
professores durante aplicação de avaliações, realizações de trabalhos teóricos
e práticos.
ATRIBUIÇÕES DO ALUNO MONITOR
·
Estar sempre atualizado com as inovações das
Ciências Fisiológicas;
·
Estudar com antecedência para a monitoria;
·
Ser pontual ao horário de início das
monitorias;
·
Esclarecer as dúvidas dos alunos de acordo
com o seu grau de conhecimento;
· Esclarecer as dúvidas dos alunos que chegarem
atrasados somente ao final da monitoria, caso ainda exista tempo disponível.
·
Desmarcar monitorias somente em último caso, por
motivos plausíveis, e com pelo menos 24 horas de antecedência, informando ao o
aluno que marcou a monitoria sobre tal atitude;
·
Dedicar-se 10 horas semanais para atividades
de monitoria;
ATRIBUIÇÕES DO ALUNO - ESTUDANTE
·
Não marcar monitorias em dia de prova;
·
Marcar monitoria com pelo menos 48 horas de
antecedência;
·
Quando marcar uma monitoria avisar toda a
sala da mesma;
· Estudar antes de comparecer à monitoria, levar
as dúvidas e gerar discussão da matéria durante a monitoria;
·
Ser pontual ao horário de início das
monitorias;
·
Fazer silêncio e estar atento à explicação do
monitor.
FisioMonitores 2012 -01
Carla Mozer - Enfermagem
Grazielle Ronchetti
Gilçania Rodrigues - Enfermagem
Madson Borges - Fisioterapia
Sara Moreira - Psicologia
